{"id":4,"date":"2016-08-20T10:00:37","date_gmt":"2016-08-20T07:00:37","guid":{"rendered":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/?p=4"},"modified":"2016-08-20T10:03:00","modified_gmt":"2016-08-20T07:03:00","slug":"opiskeluvinkit-tulevaan-lukuvuoteen","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/2016\/08\/20\/opiskeluvinkit-tulevaan-lukuvuoteen\/","title":{"rendered":"Opiskeluvinkit tulevaan lukuvuoteen"},"content":{"rendered":"<p>Nyt on ehk\u00e4p\u00e4 viel\u00e4 kes\u00e4loma, mutta syksy tulee nopeammin kuin kukaan odottaakaan (tai no, osalle se ei voi tulla tarpeeksi nopeasti), ja silloin edess\u00e4 on j\u00e4lleen lis\u00e4\u00e4 opiskelua &#8211; ja osalle my\u00f6s V.I.P.- tai S.U.P.E.R.-kokeet. N\u00e4ihin kokeisiin valmistautuminen kannattaakin aloittaa ajoissa, esimerkiksi jo nyt kes\u00e4ll\u00e4! Monille opiskelu on ik\u00e4v\u00e4\u00e4 pakkopullaa eiv\u00e4tk\u00e4 opiskellut asiat meinaa mill\u00e4\u00e4n j\u00e4\u00e4d\u00e4 p\u00e4\u00e4h\u00e4n, mutta yleens\u00e4 vikana ei ole huono p\u00e4\u00e4 vaan huonot opiskelutaidot! N\u00e4ill\u00e4 10 vinkill\u00e4 siis sin\u00e4kin voit niitt\u00e4\u00e4 pian Upeita kurssilta kuin kurssilta!<\/p>\n<p><strong>1. Aseta tavoitteita<\/strong><br \/>\nIlman tavoitteita ei ole motivaatiota eik\u00e4 keinoa mitata edistymist\u00e4si. Aseta kuitenkin vain sellaisia tavoitteita, jotka ovat hieman haastavia, mutta kuitenkin realistisia juuri sinulle. Mik\u00e4li tavoitteesi on pidemm\u00e4n aikav\u00e4lin tavoite, kannattaa asetta my\u00f6s lyhyemm\u00e4n aikav\u00e4lin v\u00e4lietappeja, jotka auttavat sinua oikeaan suuntaan kohti suurempaa tavoitettasi. Sopiva haasteellisuus pit\u00e4\u00e4 sinut motivoituneena ja kannustaa yritt\u00e4m\u00e4\u00e4n aina hiukan enemm\u00e4n. Liian haastavat tai ep\u00e4realistiset tavoitteet saattavat kuitenkin lannistaa ja tuntua liian kaukaisilta. Liian kaukana tulevaisuudessa olevat tavoitteet puolestaan eiv\u00e4t ehk\u00e4 kannusta toimimaan juuri nyt vaan j\u00e4\u00e4t aina ajattelemaan, ett\u00e4 aloitat sitten huomenna tai ensi viikolla tai ensi vuonna. Tavoitteestaan kannattaa my\u00f6s kertoa mahdollisimman julkisesti, sill\u00e4 ainoastaan itselle annetut lupaukset on helpompi rikkoa kuin sellaiset, joista on kertonut muillekin.<\/p>\n<p><strong>2. Tee suunnitelma ja pysy siin\u00e4<\/strong><br \/>\nHyvin suunniteltu on puoliksi tehty, sanotaan, ja t\u00e4m\u00e4 pit\u00e4\u00e4 t\u00e4ysin paikkansa! Opiskelulle kannattaa varata selke\u00e4 aika p\u00e4iv\u00e4st\u00e4. On huomattavasti parempaa ja tehokkaampaa opiskella v\u00e4h\u00e4n aikaa joka p\u00e4iv\u00e4 kuin viett\u00e4\u00e4 koko koetta edelt\u00e4v\u00e4 viikko nen\u00e4 kiinni kirjassa. Suunnitelmassa kannattaakin varata hiukan aikaa joka p\u00e4iv\u00e4lle kerrata esimerkiksi sen p\u00e4iv\u00e4n oppituntien muistiinpanot. Mik\u00e4li luet kokeeseen, selvit\u00e4 koealueen pituus ja aloita lukeminen ajoissa. On paljon miellytt\u00e4v\u00e4mp\u00e4\u00e4 lukea pieni p\u00e4tk\u00e4 monena eri p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 kuin puoli kirjaa yhten\u00e4 iltana. Pienempiin p\u00e4tkiin jaettuna my\u00f6s asioiden muistaminen on helpompaa. Ja viel\u00e4 parempi, mik\u00e4li olet kerrannut asioita jo silloin, kun ne on ensimm\u00e4isen kerran opetettu! Kun olet tehnyt opiskelusuunnitelmasi, muista my\u00f6s pit\u00e4\u00e4 siit\u00e4 kiinni. Ei ole maailmanloppu, jos jonain p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 et p\u00e4\u00e4sek\u00e4\u00e4n tavoitteeseesi, mutta opiskelusta kannattaa kehitt\u00e4\u00e4 tapa.<\/p>\n<p><strong>3. Asenne<\/strong><br \/>\nHyvien tavoitteiden ja suunnitellun lis\u00e4ksi my\u00f6s asenne vaikuttaa paljon siihen, milt\u00e4 opiskelu tuntuu ja kuinka hyvin se onnistuu. Mik\u00e4li opiskelet sill\u00e4 asenteella, ettet osaa mit\u00e4\u00e4n etk\u00e4 muista mit\u00e4\u00e4n ja reputat kokeen kuitenkin, niin eritt\u00e4in todenn\u00e4k\u00f6isesit k\u00e4ykin! Anna siis itsellesi anteeksi mahdolliset aikaisemmat huonosti menneet kokeet ja l\u00e4hde liikkeelle puhtaalta p\u00f6yd\u00e4lt\u00e4. Mik\u00e4li sinulla on vaikeuksia ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 jotakin, \u00e4l\u00e4 ala heti toistelemaan mieless\u00e4si, ett\u00e4 olet huono etk\u00e4 vain pysty ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n, vaan pyyd\u00e4 apua! Ehk\u00e4p\u00e4 luokkatoverisi osaa selitt\u00e4\u00e4 asian sinulle paremmin tai kysy neuvoa suoraan opettajalta. \u00c4l\u00e4 pelk\u00e4\u00e4 esitt\u00e4\u00e4 tyhm\u00e4lt\u00e4kin tuntuvia kysymyksi\u00e4! Professorit auttavat varmasti mielell\u00e4\u00e4n etk\u00e4 varmasti ole ainoa, joka on paininut samojen ongelmien kanssa.<\/p>\n<p><strong>4. Osallistu oppitunneilla<\/strong><br \/>\nOppitunneilla on pakko k\u00e4yd\u00e4, mik\u00e4 voi saada ne tuntumaan tyls\u00e4lt\u00e4 pakkopullalta, mutta koska aikasi tulee joka tapauksessa suurilta osin menem\u00e4\u00e4n oppitunneilla istumiseen, ota niist\u00e4 kaikki hy\u00f6ty irti! \u00c4l\u00e4 siis vain tuijota zombina kelloa, nuku, taittele paperilennokkeja tai yrit\u00e4 loitsia kaverisi sulkakyn\u00e4\u00e4 r\u00e4ikyv\u00e4n pinkiksi vaan keskity opetukseen. Mik\u00e4li et ymm\u00e4rr\u00e4 jotakin, kysy kysymyksi\u00e4. Voit kysy\u00e4 kysymyksi\u00e4 my\u00f6s, vaikka ymm\u00e4rt\u00e4isit. Kaikki aika, jonka oppitunneilla k\u00e4yt\u00e4t todella opetukseen keskittymiseen, tarkoittaa lis\u00e4\u00e4 vapaa-aikaa oppituntien ulkopuolella, kun sinun ei tarvitse k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 aikaa oppitunnin asian opettelemiseen alusta loppuun uudestaan. Auditiivisen oppimistyylin ihmiset (eli ne, jotka oppivat helpoiten kuulemalla) hy\u00f6tyv\u00e4t erityisen paljon oppitunneilla kuuntelemisesta, sill\u00e4 kuullut asiat j\u00e4\u00e4v\u00e4t heid\u00e4n mieleens\u00e4 paremmin kuin luetut.<\/p>\n<p><strong>5. Keskustele<\/strong><br \/>\nEdellisest\u00e4 p\u00e4\u00e4semmekin helposti seuraavaan kohtaan. Etenkin kuulemalla oppivat, mutta my\u00f6s muut jossain m\u00e4\u00e4rin, hy\u00f6tyv\u00e4t opiskelemistaan asioista keskutelemisesta. Puhu siis kaverisi kanssa tunnilla l\u00e4pik\u00e4ydyist\u00e4 asioista. Saatat muistaa helpommin asioita, jotka kaverisi on sanonut kuin sellaisia, jotka olet vain kirjasta lukenut. Opituista asioista puhuminen itse helpottaa usein my\u00f6s j\u00e4sent\u00e4m\u00e4\u00e4n asiaa paremmin. \u00c4l\u00e4 vain lue \u00e4\u00e4neen asioita oppikirjasta vaan kerro se omin sanoin. T\u00e4ll\u00f6in sinun t\u00e4ytyy todella olla ymm\u00e4rt\u00e4nyt ja sis\u00e4ist\u00e4nyt asia.<\/p>\n<p><strong>6. Opeta muita<\/strong><br \/>\nMik\u00e4li sinulla on jokin vahva oppiaine tai aihealue jossakin oppiaineessa, voit vahvistaa sit\u00e4 entisest\u00e4\u00e4n auttamalla muita, joilla se on heikompi. Kun opetat asiaa muille, joudut j\u00e4sent\u00e4m\u00e4\u00e4n sit\u00e4 mieless\u00e4si entist\u00e4 tarkemmin, ja my\u00f6s muistij\u00e4ljet paranevat. Kaverin auttamisesta hy\u00f6dyt my\u00f6s siis itse! Ja tietysti mik\u00e4li sinulla on jokin eritt\u00e4in vahva oppiaine, mik\u00e4\u00e4n ei est\u00e4 sinua nettoamasta vaikka hieman rahaakin tarjoamalla tukiopetusta muillekin kuin kaveripiiriisi kuuluville koulutovereillesi.<\/p>\n<p><strong>7. Kaverin kanssa opiskelu<\/strong><br \/>\nT\u00e4m\u00e4 voi olla eritt\u00e4in hyv\u00e4 asia tai kompastuskivi. Kaverin tai vaikkapa pienen opintopiirin kanssa opiskelu voi olla eritt\u00e4in antoisaa, tehokasta ja miellytt\u00e4v\u00e4mp\u00e4\u00e4 kuin yksin puurtaminen, mutta t\u00e4ll\u00f6in kavereillasi t\u00e4ytyy my\u00f6s todella olla halua opiskella! Usein k\u00e4y niin, ett\u00e4 mik\u00e4li mukana on yksikin, jota ei oikeasti opiskelu kauheasti kiinnosta, my\u00f6s muiden keskittyminen h\u00e4iriintyy. Jos kaikki kuitenkin ovat tosissaan, yhdess\u00e4 opiskelu on eritt\u00e4in suositeltavaa! T\u00e4ll\u00f6in voitte puhua ep\u00e4selvist\u00e4 kohdista, auttaa toisianne tarvittaessa ja toisaalta my\u00f6s ehk\u00e4 hieman kiritt\u00e4\u00e4 toisianne. Joitakin pieni kilpailu voi motivoida paljonkin. Kaverin kanssa opiskelu ei my\u00f6sk\u00e4\u00e4n ehk\u00e4 tunnu ihan niin pakkopullalta kuin yksin.<\/p>\n<p><strong>8. Kirjoita<\/strong><br \/>\nOn kylm\u00e4 fakta, ett\u00e4 asioiden kirjoittaminen k\u00e4sin vahvistaa niiden j\u00e4\u00e4mist\u00e4 muistiin. Kirjoittaessa joudut ajattelemaan asiaa tarkemmin ja koska siihen liittyy my\u00f6s fyysinen liike, j\u00e4\u00e4 asiakin usein helpommin muistiin. Kannattaa siis kirjoittaa esimerkiksi opiskelemasi kappaleen p\u00e4\u00e4kohdat k\u00e4sin yl\u00f6s. \u00c4l\u00e4 kuitenkaan kopioi lauseita suoraan oppikirjasta vaan kirjoita ne omin sanoin! Voit my\u00f6s esimerkiksi keksi\u00e4 kappaleesta mahdollisia hyvi\u00e4 koekysyyksi\u00e4 ja kirjoittaa ne yl\u00f6s. My\u00f6s kaavioiden ja miellekarttojen laatiminen voi auttaa. Mik\u00e4li pid\u00e4t piirt\u00e4misest\u00e4, my\u00f6s se voi auttaa. \u00c4l\u00e4 kuitenkaan unohda raapustelemaan opiskeltavaan aiheeseen liittym\u00e4tt\u00f6mi\u00e4 asioita!<\/p>\n<p><strong>9. Testaa itse\u00e4si<\/strong><br \/>\nKoetilanne &#8211; hiljainen luokkahuone, rajattu aika ja koepaineet &#8211; voivat aiheuttaa v\u00e4litt\u00f6m\u00e4n asioiden katoamisen muistista jo heti luokkaan astuessa, joten etenkin mik\u00e4li k\u00e4rsit t\u00e4llaisesta vaivasta, voi itsens\u00e4 testaamisesta harjoitella. Kirjoita vaikkapa aihetta opiskellessasi siit\u00e4 yl\u00f6s muutama mahdollinen koekysymys ja tee n\u00e4ist\u00e4 kysymyksist\u00e4 itsellesi my\u00f6hemmin harjoituskoe. Anna itsellesi jokin tietty aika ja mene johonkin hiljaiseen paikkaan ja kirjoita vastaukset kysymyksiisi niin hyvin kuin osaat. Voit my\u00f6hemmin tarkistaa vastaukset oppikirjasta ja vaikka pisteytt\u00e4\u00e4kin itsesi. N\u00e4in n\u00e4et, miten hyvin asiat ovat j\u00e4\u00e4neet muistiisi, ja saat my\u00f6s harjoiteltua koetilannetta. Mik\u00e4li opiskelet kaverin kanssa tai opiskelupiiriss\u00e4, voitte kaikki keksi\u00e4 kysymyksi\u00e4 ja tehd\u00e4 harjoituskokeen yhdess\u00e4!<\/p>\n<p><strong>10. Huolehdi itsest\u00e4si<\/strong><br \/>\nAsiat eiv\u00e4t j\u00e4\u00e4 p\u00e4\u00e4h\u00e4n, mik\u00e4li olet v\u00e4synyt, n\u00e4lk\u00e4inen tai muuten huonossa kunnossa. Muista siis sy\u00f6d\u00e4 ja nukkua riitt\u00e4v\u00e4sti ja harrasta my\u00f6s liikuntaa, sll\u00e4 se pit\u00e4\u00e4 aivot vire\u00e4n\u00e4! \u00c4l\u00e4 miss\u00e4\u00e4n nimess\u00e4 valvo koetta edelt\u00e4v\u00e4\u00e4 y\u00f6t\u00e4 p\u00e4nt\u00e4ten, sill\u00e4 et todenn\u00e4k\u00f6isesti muista asioita ja keskittymiskykysikin kokeessa on huono. Jotkut ihmiset hy\u00f6tyv\u00e4t my\u00f6s meditoinnista, sill\u00e4 se parantaa usein keskittymist\u00e4. Meditoimista varten ei tarvitse olla mik\u00e4\u00e4n joogamestari vaan sit\u00e4 voi harjoitella ihan yksinkertaisesti istumalla alas, sulkemalla silm\u00e4ns\u00e4 ja tyhjent\u00e4m\u00e4ll\u00e4 mielens\u00e4 kaikista ajatuksista muutaman minuutin ajaksi. Muista my\u00f6s pit\u00e4\u00e4 opiskelun lomassa pieni\u00e4 taukoja. K\u00e4y k\u00e4velyll\u00e4, haukkaa v\u00e4lipalaa tai vaikka urheile hetki. T\u00e4m\u00e4 pit\u00e4\u00e4 mielesi virke\u00e4n\u00e4 ja lis\u00e4ksi on todettu, ett\u00e4 ihminen muistaa parhaiten opiskeluhetken alussa ja lopussa opiskelemansa asiat.<\/p>\n<p>Mit\u00e4 siis viel\u00e4 odotat? Ota kuppi teet\u00e4, hyv\u00e4 kaverisi sek\u00e4 oppikirjat ja alkakaa opiskella!<\/p>\n<p><em>Anthony Underwood, Luihuinen<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nyt on ehk\u00e4p\u00e4 viel\u00e4 kes\u00e4loma, mutta syksy tulee nopeammin kuin kukaan odottaakaan (tai no, osalle se ei voi tulla tarpeeksi nopeasti), ja silloin edess\u00e4 on j\u00e4lleen lis\u00e4\u00e4 opiskelua &#8211; ja osalle my\u00f6s V.I.P.- tai S.U.P.E.R.-kokeet. N\u00e4ihin kokeisiin valmistautuminen kannattaakin aloittaa ajoissa, esimerkiksi jo nyt kes\u00e4ll\u00e4! Monille opiskelu on ik\u00e4v\u00e4\u00e4 pakkopullaa eiv\u00e4tk\u00e4 opiskellut asiat meinaa mill\u00e4\u00e4n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,42],"tags":[5,44,43,6],"coauthors":[2],"class_list":["post-4","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kesa-2016","category-vinkit-ja-ohjeet","tag-opiskelu","tag-s-u-p-e-r","tag-v-i-p","tag-vinkit"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11,"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4\/revisions\/11"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"http:\/\/amkurssit.thulite.net\/mercury\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=4"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}